伊藤忠テクノソリューションズ

26 年卒

女性

  • 明治大学

面接情報

一次面接

基本情報

場所WEB
時間30分
社員数2人
学生数1人
結果通知時期
結果通知方法マイページ

質問内容・回答

①学生時代に力を入れたことをお願いします。

○○でのアルバイトにて店舗の目標達成に貢献したことを伝えました。

【深堀質問】

具体的にどんな取り組みをしましたか?

【深堀質問回答】

店舗の目標を学生にも共有できる体制を整えました。具体的には、社員と一部の時間帯責任者だけが参加する店舗の目標や現状について話し合うマネージャー会議に学生も参加できるようにしたらどうかと提案しました。

②大学での専攻は何ですか。具体的にどのようなことを学んでいますか。

〇〇学部で、日本企業のマーケティング戦略について学んでいます。各企業の事例を取り上げながら、企業の経営・マーケティング戦略への理解を深めています。

【深堀質問】

最近学んだ内容で貴社の事業に活かせそうな内容はありますか。

【深堀質問回答】

技術の進歩を考慮して、過剰品質と言われるくらいの質の高い商品をあえて追求することで、長期的な成功を狙う戦略に関して答えました。

③IT業界の志望理由は何ですか。

幅広い業界と関わる仕事ができるからです。ITに関する専門知識を身につけることができるからです。

④最近気になるIT技術はありますか。

生成AIです。

【深堀質問】

生成AIに関してどう思っていますか。

【深堀質問回答】

生成AIが浸透して便利になった一方で、生成AIによる動画詐欺などが増え、社会問題となっていることからAIでAIを取り締まっていく必要もあると感じています。

面接詳細情報

面接官の社員の特徴人事部社員と事業部の課長
面接官の印象
学生の服装スーツ
面接の雰囲気比較的和やかでしたが、質問はかなり鋭かったです。社員の方が2人いて、交互に質問されるという形でした。
評価されたと感じたポイント質問に対しても的確に回答することができた点を評価していただいたと思います。また、フィードバックではテンポよく会話することができるコミュニケーション能力を褒めていただきました。
対策やアドバイス志望理由等の深掘りはなかった一方で、学生時代に力を入れたことや学業に対しての深掘りに答えられるように準備しておく必要があると思います。鋭い質問が多かったので、面接の練習を重ねて慣れておくことが大事だと感じました。また、ITへの興味とある程度の知識も必要だと思います。

icon他のESを見る

最終面接 基本情報 場所企業オフィス時間15分社員数2人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法電話 質問内容・回答 ①大学での研究内容を教えてください。 青年期以降の人間のパーソナリティについて研究しています。3年生の秋学期には、「人間の泣き行動と自己愛傾向の関連について」の研究を4人グループで行いました。この研究は、どのような性格の人が泣くことでストレス解消に繋げられるかを明らかにすることを目的に...
一次面接 基本情報 場所WEB時間30分社員数2人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法メール 質問内容・回答 ①学生時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか。 個別指導塾でアルバイトリーダーとして、高校入試対策テキストの進捗率を改善しました。アルバイト先の塾は主に高校受験生を、先生一人に対して生徒2人を指導しています。中学3年生が授業外で各自進める入試対策テキストの進捗率が低く、6月時点で約2...
最終面接 基本情報 場所オフィス、会議室時間30分社員数1学生数1結果通知時期ー結果通知方法電話 質問内容・回答 ①海外旅行に行って、自分の中で何が変化しましたか?海外旅行に行こうと思った出来事はありますか?今まで行って一番良かった国はどこですか? 自分の当たり前は全く当たり前ではないということです。 ゼミのグループ活動で自分の意見をなかなか言えず、悔しい思いをした経験からです。 トルコです。 【...
一次面接 基本情報 場所WEB時間23分社員数2学生数1結果通知時期ー結果通知方法メール 質問内容・回答 ①自己PRをお願いします。 内向的な自分を変えるため海外旅行に行きました。4年間で15カ国を訪れました。結果的に150万円貯めることができ、その経験から、逆算して行動する力を養いました。 【深掘質問】 国の決め方はどうでしたか?どこの国ですか? 【深堀質問回答】 自分で決めました。〇〇を訪れま...
最終面接 基本情報 場所本社時間30分社員数1人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介をお願いします。 初めまして。○○と申します。○○大学○○学科から参りました。 学生生活前半では、○○を学びながら、学外活動では100人規模のサークルの立ち上げに副代表として携わり、ゼロから組織を基盤を作る経験を得ました。その後学生生活後半では、○○の○○という町で1年間交換留学、1...
一次面接 基本情報 場所web時間30分社員数2人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法マイページより通知 質問内容・回答 ①自己紹介をお願いします。 初めまして。○○と申します。○○大学○○学科から参りました。 学生生活前半では、○○を学びながら、学外活動では100人規模のサークルの立ち上げに副代表として携わり、ゼロから組織を基盤を作る経験を得ました。その後学生生活後半では、○○の○○という町で1...
学生時代に熱中したことについて教えてください。その中で難しかったこと・工夫したことを教えてください。(400字以内) 所属するサークルで、リーダーをしたことである。20人程のチームの中で、リーダーとして創作や練習のまとめ役を担った。その中で2つの困難に直面した。1つ目は、練習期間が短かった点だ。各練習の到達目標と各回のタイムスケジュールを立て、効率的に練習を進めるようにした。2つ目は、初心者が多か...
研究内容 私は近赤外光トポグラフィ装置NIRSという機械を用いて脳血流量を測定し、香り刺激と疼痛緩和の関係性の研究を行なっている。ヒトで疼痛緩和が起こる時に、脳血流量が上昇するという研究がある。また、ラベンダーやペパーミントの香りを嗅ぐことによって、脳血流量が上昇するといった研究がある。従って、香り刺激によって脳血流量が上昇することで、疼痛緩和が引き起こされるのではないかという仮説の検証を行なって...
最終面接 基本情報 場所オフィス時間30分社員数2人学生数1人結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 初めまして。〇〇大学の〇〇と申します。本日はこのような機会を与えてくださり、ありがとうございます。私は中高軟式野球部に所属していて、目の前のことに注力して物事を成し遂げる力を養いました。大学に入り、心機一転さまざまな挑戦をして、4種類のアルバイトや長期インターンシップ、サークルを通じて協調性...
一次面接 基本情報 場所web時間40分社員数2人学生数1人結果通知方法メール 質問内容・回答 ①自己紹介 初めまして。〇〇大学の〇〇と申します。本日はこのような機会を与えてくださり、ありがとうございます。私は中高軟式野球部に所属していて、目の前のことに注力して物事を成し遂げる力を養いました。大学に入り、心機一転さまざまな挑戦をして、4種類のアルバイトや長期インターンシップ、サークルを通じて協調性...
学生時代に熱中したことについて教えてください。その中で、難しかったこと・工夫したことを教えてください。(400字以内) アルバイト先でのアルバイトリーダーとしての経験です。私は現在働いている飲食店で新人研修を改善し、離職率を1割程度まで減少させることを成し遂げました。アルバイト先の飲食店では、新人研修の段階で5割の新人が離職するという問題が生じていました。新人研修は単純作業が多く、やりがいを感じら...
自己PR 300字 私の強みは、相手の良いところを引き出し、長期的に信頼関係を築く力です。大学1年から約2年間、個別指導塾のアルバイトをしていました。当初は小学生から高校生までと接し方に戸惑い、深いコミュニケーションを取れていませんでした。そこで、1コマ90分の限られた時間で、効果的な授業を提供する方法を模索しました。解決策として、学習・性格診断データを基に、各生徒に合わせたアプローチを導入しまし...
研究内容を記入してください。 回答非公開 学生時代に熱中したことについて教えてください。その中で、難しかったこと・工夫したことを教えてください。 フードデリバリーのアルバイトで顧客満足度を全20店舗中1位を達成したことだ。達成以前は遅配や事故、接客態度の悪さによって17位という現状があった。また、私たちは時給制のアルバイトであるためメンバーのモチベーションの維持が困難であった。これを改善するため3...
学生時代に熱中したことについて教えてください。その中で難しかったこと、工夫したことを教えてください。(400字以内) 大学の体育会運動部の部長として、部員の士気と練習参加率を上げるために、部史上初の他大学を巻き込んだ練習試合の企画に熱中した。コロナによる学生リーグの中止が要因で、目標を失った一部部員の練習参加率が50%を下回っていた状況に危機感を感じ、皆が競技に夢中になれる場を再建したいという想い...
自己PR(300字以内) 私の強みは、相手の良いところを引き出し、長期的に信頼関係を築く力です。大学1年から約2年間、個別指導塾のアルバイトをしていました。当初は小学生から高校生までと接し方に戸惑い、深いコミュニケーションを取れていませんでした。そこで、1コマ90分の限られた時間で、効果的な授業を提供する方法を模索しました。解決策として、学習・性格診断データを基に、各生徒に合わせたアプローチを導入...
icon

もっと見る