26年卒
男性
- 一橋大学
ES情報
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
〇〇に関する〇〇が発展途上国の〇〇に与える影響をデータ分析しました。既存研究では、〇〇は全体として途上国の〇〇を増やすという結果が出ていました。私は途上国の〇〇率に注目し、〇〇率が高い国と低い国で分けて分析したところ、〇〇が低い国では〇〇が減るという結果を得ました。この結果は、〇〇率が低い国は、環境負荷の大きい〇〇に依存しており、〇〇によってその使用量が減ったことを示唆しています。
自己 PR
私は、相手の立場に立って考え、効果的なアクションを取ることができます。この強みを活かし、少年クラブのリーダーコーチとして、受験勉強を理由に退会する高学年の数を減少させました。当クラブには、受験勉強を理由に退会する高学年が多いことにより、人の出入りが激しく練習メニューを組みづらい、収益が安定しないなどの問題がありました。当クラブの練習は週に〇度と少ないため、塾との両立が可能であると感じた私は、高学年の退会理由の本質がチームへの愛着心の少なさにあると考えました。そこで幹部で話し合い、親子共に当クラブへの愛着心を持ってもらえるよう努めました。具体的には、イベントを通して親が子供のプレーする姿を見られる機会を設けるほか、日々の練習でも幹部がシフトに入り、保護者の方に声をかけることを徹底しました。結果として、勉強の息抜きとしてクラブに残っていただける方が増えました。
学生時代に最も打ち込んだこと
サークルで代表を務め、大会の優勝に向けてチームを引っ張った経験です。私たちのサークルは 〇人規模のサークルで、年に1度、大学のサークルが集まって行われる大会で優勝チームを出すことを目標に活動していましたが、前年度までは予選リーグで敗退していました。大学〇年生のとき、プレイヤーとして大会に参加した私は、目標を達成できない理由が、チーム編成にあると考えました。前年度までは、チームスポーツであるにもかかわらず、チームワークや、個人の適正を無視した実力主義な編成になっていました。そこで、メンバーとのコミュニケーションを積極的に取り、一部メンバーからAチームのサブをするよりも、Bチームでリーダーを務めたいなどの本音を聞くことができました。結果として、各々の希望や適性を考慮したチーム編成を行うことで、私たちのサークルから準優勝チームを出すことができました。