三菱UFJ銀行

25年卒

女性

  • 明治大学

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志望動機

『どんな時でもお客様に寄り添い、成長や幸せに貢献したい』という想いから貴行を志望する。自身の学び、経験をお客様に還元することで、パートナーとなれる銀行業界でこの想いを実現したい。その中でも、貴行は顧客第一の精神で信頼関係の構築を重視すると行員の方から伺い、貴行で働きたいと強く実感した。入行後には、信頼される金融マンとなり、お客様の課題解決に向けて伴走していきたい。

学生時代に取り組んだこと

チームとして毎年日本一を達成するという目標を掲げる中で、選手とスタッフの目標に対する熱量や意識の乖離がチームの課題として挙がっていた。この問題を解決するために、スタッフの意識改革を行うことを決心し、2点の施策を講じた。1点目は、マネージャーリーダーとして選手や監督陣とのミーティングに積極的に参加し、選手の熱量を直接肌で感じ、まずは自身と選手の意識の差を埋めるよう努めた。2点目は、そこで感じた想いを元に、スタッフの意識を選手と同じものに統一させるべく、定期的なスタッフミーティングと個人面談を実施した。スタッフ全体への意識の定着は時間を要するが、その度に自分が感じたことや想いを伝え続けた。その結果、スタッフ全体の意識の底上げができたと同時に、選手や監督陣からスタッフへの見方も変化したことで、チームとしてより一層団結したと共に部内環境をも改善できたと考えている。

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最終面接 基本情報 場所オフィス時間30分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 ○○大学法学部3年の○○と申します。大学では会社法について学んでおり、サークルではマラソンサークルに所属しております。アルバイトでは塾講師をしており、生徒一人一人に寄り添った授業を展開することを心掛けております。本日はよろしくお願いいたします。 ②学生時代に力を入れて取り組んだこ...
三次面接 基本情報 場所Web時間30分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 ○○大学〇〇部3年の○○と申します。大学では会社法について学んでおり、サークルではマラソンサークルに所属しております。アルバイトでは塾講師をしており、生徒一人一人に寄り添った授業を展開することを心掛けております。本日はよろしくお願いいたします。 ②学生時代に力を入れて取り組んだこと...
二次面接 基本情報 場所Web時間30分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 ○○大学〇〇部3年の○○と申します。大学では会社法について学んでおり、サークルではマラソンサークルに所属しております。アルバイトでは塾講師をしており、生徒一人一人に寄り添った授業を展開することを心掛けております。本日はよろしくお願いいたします。 ②学生時代に力を入れて取り組んだこと...
一次面接 基本情報 場所Web時間30分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 ○○大学法学部3年の○○と申します。大学では会社法について学んでおり、サークルではマラソンサークルに所属しております。アルバイトでは塾講師をしており、生徒一人一人に寄り添った授業を展開することを心掛けております。本日はよろしくお願いいたします。 ②学生時代に力を入れて取り組んだこと...

24年卒

男性

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学生生活の中で力を入れて取り組んだ内容を記載してください。(50字以内) 大学テニス部で高校生リクルーターに立候補、全国17連覇に貢献した経験。 上記の内容について、行動事実を具体的に詳しく記載してください。(あなたが、いつ、どこで、何を、どうしたのか。その結果、何が変わったのか等)(300字以内) 当時、テニス部は史上最長の全国連覇をしていた。しかし、推薦入試の難化で〇〇大学を志願する有望な高校...

25年卒

女性

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志望理由 自分自身が価値となることに魅力を感じ金融業界を志望し、また社会の成長にはお金が必要不可欠であり、銀行の業務が社会を支える大規模なものであることに魅力を感じました。その中で貴社は、銀行の保守的なイメージを払拭し、世界規模で事業を展開している点から、挑戦に対する前向きな考えが感じられます。粘り強く努力でする自分の武器はそのような環境において最大限発揮することができると考え、貴社を志望するに至...

25年卒

男性

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学生時代に力を入れたことを具体的に詳しく教えてください。 (あなたが、いつ、どこで、何を、どうしたのか。その結果、何が変わったのか等)(400字以内) 当時は、コロナ禍ということもあり、サークルやイベントの歓迎会やビラ配りは行われておらず、留学生にとってコミュニティに属することが困難であった。そこで、グループリーダーとして、日本人学生と交換留学生の交流の場を増やすために、二つの取り組みに尽力した。...
三菱UFJ銀行

戦略財務会計コース

25年卒

男性

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どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。(100字以内) 幼少期私は「本の虫」であった。というのも学校の図書室はほとんど毎日通っていた。本好きが高じた結果、図書委員や先生に新しく入荷した本の情報を聞き、いち早くその本を借りることが習慣となった。 私は幼少期のころかなりの読書好きで、本で得た知識を友達に教えるのが好きな子供でした。 中学校時代に力を入れて取り組んだこと(100字以内) ...
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