エン・ジャパン

25 年卒

女性

  • 立正大学

面接情報

一次面接

基本情報

場所WEB
時間1時間
社員数1人(人事)
学生数1人
結果通知時期即時
結果通知方法口頭

質問内容・回答

①自己紹介

立正大学○○学部から参りました。○○と申します。音楽が好きで、小学4年生から現在まで、楽器を11年間続けております。学業面では、マーケティングを学んでおり、ゼミナールでは企業との合同プロジェクトに力を入れました。明るく、何事にも全力で取り組むところが長所です。本日はよろしくお願いいたします。

【深掘質問】

ゼミナールでの活動について詳しく教えてください。

【深堀質問回答】

ゼミナールで行った企業との合同プロジェクトではリーダーを務めました。私はリーダーとして、メンバーの力を最大限引き出し、チーム全体で成長することを目標としました。そのために、各メンバーの個性や活動時の様子を記録したゼミノートを作成し、柔軟な役割分担やスケジュール調整に役立てました。その結果、メンバーの長所や個性を活かしたアイデアや発表で、プロジェクトの優勝を達成しました。チームのメンバーからは責任感が強く、協調性に長けていると評価していただきました。

②学生(中高生)時代に力を入れたこと

卒業前最後の配信ライブで、過去最高の動員数を記録しました。高校時代は軽音楽部に入部し、事前投票で1位を獲得すると出演できる文化祭のステージを目標に3年間バンドメンバーと共に練習に取り組んでいました。しかし、新型コロナウイルスの影響で文化祭が中止となってしまい、私たちは大きな挫折を経験しました。そこで、私たちはその挫折を乗り越えるべく、卒業前最後のライブを配信形式で行うことを決断しました。コロナ禍という制限がある中で、お客さんに楽しんでもらうための演出や選曲をメンバーで話し合い、準備を進めました。その結果、配信ライブには高校時代の友人や親しい仲間だけでなく、今までライブを見に来れなかった遠方に住むお客さんまで視聴してくださり、私たちは過去最高動員を記録しました。

【深掘質問】

ライブの形式について教えてください。また、達成したときに身についたと思うことを教えてください。

【深堀質問回答】

文化祭のステージは全校生徒の投票で上位1位のバンドが出れるようになっており、出演を目指していました。この経験から、私は柔軟性とチームワークの重要性を改めて学び、困難の中にも新たな可能性や良い面があることを強く実感しました。

③学生(大学)時代に力を入れたこと

○○サークルに入部し、周囲に認められる○○になるように成長しました。小学生から○○(楽器)を続けており、高校までは笑顔で楽しく演奏する姿勢が自分の魅力だと考え、自身の演奏に満足していました。しかし、大学で○○サークルに入部すると、周囲の部員が高い技術力を持っている中で、メンバーとして選ばれる機会が減少し、1つも誘われなくなりました。自分が選ばれない原因を考えたところ、リズムが変わる際に音が崩れていることに気づき、「音の安定感」を目標に掲げ、1日1時間メトロノームに合わせて基礎練習を始めました。また、プロの定期レッスン受け、本番での演奏動画を振り返ることで自分の癖を見つけ出し、修正に努めました。その結果、楽器の音は安定し、メンバーとしての選出が増え、10のグループから声がかかるようになりました。この経験を通じて、課題に真摯に向き合い、現状に満足せず、更なる高みを目指す向上心を培うことができました。

【深掘質問】

どうしてそのように熱中してその楽器に取り組めたのか。

【深堀質問回答】

負けず嫌いな性格と音楽を楽しみたいという気持ちからでした。負けず嫌いな性格から、活躍している部員との違いを研究し、足りない要素を身に付けるための練習メニューを考案しました。また、音楽を心から楽しむためには、それ相応の努力をする必要があると考えたのも理由の一つです。

④モチベーションの変化について

私にはモチベーションが変化した経験があります。それは、昔から家族と参加している地域行事の活動での出来事です。私の地域では、祖父が立ち上げた伝統文化の継承団体があり、主にお祭りでとある伝統芸能を披露していました。幼少期から家族に強制的に参加させられる厳しい練習によって、その活動は義務的に感じていました。そんな感情が一変したのは、私が小学6年生のとき、伝統芸能を病院で披露する特別な機会が舞い込んだ日でした。

その日、私たちの演奏や舞を見て、ご老人や患者の方々が喜びの涙を流してくれたのです。その瞬間、伝統文化が人々に与える喜びや力強さを実感し、それまでの義務感や抵抗が、伝統文化の継承という責任感へと変わりました。この経験を通じて、自ら意義を見出し、責任を持って行動する力を身につけました。この経験から、自分自身のモチベーションが向上していきました。

面接詳細情報

面接官の社員の特徴人事
面接官の印象
学生の服装オフィスカジュアル
面接の雰囲気終始フランクな雰囲気で進みました。
なぜそう思ったのか、その時のモチベーションの指数はどのように変わったのか、またそれはなぜか。と深堀をしてきます。合格するとリクルーターとしてサポートしてくれます。
評価されたと感じたポイント終始、にこやかに雰囲気よく受け答えしました。ライフライン式のアンケートを事前に提出していたため、一貫性を持って回答するように意識しました。また、自分のにこやかな雰囲気とはかけ離れた、熱血で何事にも熱量を注ぎ努力する姿勢というギャップを見せました。
対策やアドバイスライフラインシートをもとに質問を投げかけられました。幼少期から現在まで、どのような経験が繋がって今の自分を形成しているのかを、一貫性を持って説明できるようにするといいと思います。
事前に面接官のプロフィールが送られてくるので、そこで面接官への質問(なぜこのようなキャリアを進んだのか等)をすると事前研究していると評価をもらえました。

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最終面接 基本情報 場所WEB時間1時間社員数学生数1人結果通知時期後日結果通知方法 質問内容・回答 ①自己紹介 立正大学○○学部から参りました。○○と申します。音楽が好きで、小学4年生から現在まで、楽器を11年間続けております。学業面では、マーケティングを学んでおり、ゼミナールでは企業との合同プロジェクトに力を入れました。明るく、何事にも全力で取り組むところが長所です。本日はよろしくお願いいたし...
最終面接 基本情報 場所WEB時間45分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法電話、メール 質問内容・回答 ①入社後何をしたいか教えてください。 入社後活躍の理念に共感し、求職者と企業のマッチングが長期的な成功に繋がるよう努力したいです。企業の採用戦略立案から入社後のフォローアップまで一貫してサポートし、一人でも多くの入社後活躍を実現したいです。早期に結果を出して昇進していきたいです。 【深...
一次面接 基本情報 場所WEB時間45分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法電話、メール 質問内容・回答 ①幼少期から小学校時代どんな出来事・取り組みがあったか教えてください。 幼少期はとにかく外で遊ぶのが好きで親や友達と公園でサッカーなどをしていました。一人で遊ぶよりも複数人で遊ぶことが多かったです。 小学校時代は水泳スクールに通い、小学校5年生の時に初めて大会に出場しました。それまで通...
最終面接 基本情報 場所WEB時間ー社員数1人学生数1人結果通知時期2週間後結果通知方法面談 質問内容・回答 ①自己紹介 現在所属している学部や所属しているサークルについてお答えしました。 ②学生時代に力を入れたこと 学生時代に最も力を入れた経験は、所属する文化部の合宿係として参加者を前年度から倍増させたことです。今までの運営本意な考え方から部員中心となるようやり方を変えたことで前年度の☆☆人から...
一次面接 基本情報 場所WEB時間60分社員数1人学生数1人結果通知時期2週間後結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 現在所属している学部や所属しているサークルについてお答えしました。 ②幼少期から小学生までの期間ESに書かれている内容を確認されながら気になることを何点か聞かれました。中でも幼少期に持っていた牛乳アレルギーの話を深掘りさりました。 アレルギーを持っていたため、人との疎外感を...

26 年卒

女性

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最終面接 基本情報 場所web時間30分社員数1人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介をお願いします。 ○○大学○○学部の○○です。よろしくお願いします。 ②高校時代に頑張ったことについて(ライフラインシートの流れに沿って質問) バレーボール部のマネージャーの活動です。 具体的には、入部を迷っていた未経験者に寄り添い、また先生との橋渡し役になって不安を解消し入部して...

26 年卒

女性

面接情報

一次面接 基本情報 場所web時間60分社員数1人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法メール 質問内容・回答 ①ライフラインシートに関する質疑応答 (番号:面接官の質問内容 →:回答内容) ①幼少期はどんな子供でしたか?  →常に姉の背中を追っていて同じ習い事をしていました。 ②周囲との関わりは?  →近所の友達が同じ学年の女子が多かったので、よく遊んでいました。 ③中学生の時はどんな子供だったで...
エン・ジャパン

人材コンサルタント

25 年卒

男性

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最終面接 基本情報 場所web時間60分社員数1人学生数1人結果通知方法メール 質問内容・回答 ①自己紹介をお願いします。 〇〇〇〇と申します。私が大事にしている言葉として、サッカー元日本代表監督のアルベルト・ザッケローニさんがおっしゃった、「大切なのは言うのではなくやることだ」というものがあります。その言葉に信念を持ち、私は学生時代、新たにサークルを設立したり、アルバイト先の短期離職問題の解決に...
エン・ジャパン

人材コンサルタント

25 年卒

男性

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二次面接 基本情報 場所web時間60分社員数1人学生数1人結果通知方法メール 質問内容・回答 ①「エン・ジャパン株式会社が新卒採用で採用すべき人物像とは」どういう人だと思いますか? 夢ではなく明確な志を持っており、自らが誰かのために本気で懸命になり、新しい「変化」を生み出すことができる人物です。 ①エン・ジャパンの理念・考えに共感すること ②職種につく中で求められる資質が備わっていること ③社会...
エン・ジャパン

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25 年卒

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大学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか?またどのような成果を上げましたか? 音楽サークルに所属し、周囲に認められる打楽器奏者として成長しました。幼少期から楽器演奏を続けており、高校までは、笑顔で楽しく演奏する姿勢が自分の魅力だと考え、自身の演奏に満足していました。しかし、大学で音楽サークルに入ると、周囲に高い技術力を持った人が多く、演奏者の一員として選ばれる機会が減少し、声がかからなくなり...
学生時代に最も力を入れたことを教えてください。(400字) 所属するパフォーマンスサークルの運営に尽力しました。既存メンバー4名のサークルに新規メンバー8名が加入し、経験者と初心者の間で意欲と技術力の乖離が生じていました。その際、私は1年間の集大成となる学園祭での公演成功のため、2つの施策を講じました。第1に、全員が楽しんで上達できる環境が必要と捉え、メンバーが打ち解けるためのイベントを企画しまし...
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