丸紅

総合職

26 年卒

男性

  • 早稲田大学

面接情報

一次面接

基本情報

場所オフィス、会議室
時間25分
社員数2人
学生数1人
結果通知時期
結果通知方法メール

質問内容・回答

①自己紹介

〇大学〇〇学科の〇〇と申します。大学時代は体育会部活動でリーダーとして日本一を目指し、挑戦してきました。成功体験も後悔も含め、部活動での経験から得た自分の強みをお伝えできればと思います。よろしくお願いいたします。

②志望理由

さまざまな人と協力してプロジェクトを進める中で、自分が舵を取りながら社会に新しい価値を提供したいと考えています。部活動で培った「周囲の強みを引き出して組み合わせる力」と「忍耐力」は、御社でこそ活かせると感じています。

【深掘質問】

興味のある事業は?

【深堀質問回答】

途上国におけるインフラ整備の事業に特に関心があります。

③学生時代に力を入れたこと

部活動でリーダーとして、メンバーの良さを引き出して掛け合わせることでチームを強化した経験です。さまざまな個性を持つメンバーの中で埋もれてしまいがちな才能を、試合で発揮できるよう取り組みました。

【深掘質問】

具体的にあなたが取った役割は?苦労したことは?

【深堀質問回答】

例年試合に出る機会が少ない下級生との関係構築に注力しました。日常的にコミュニケーションを取ることで、その人の強みを見つけ出せると考えたからです。大所帯のチームで全員と向き合うのは大変でしたが、時間をかけて一人ひとりと向き合うようにしました。

面接詳細情報

面接官の社員の特徴2人 男性で40~50代くらい。オフィスカジュアル
面接官の印象フランクな雰囲気
学生の服装スーツ
面接の雰囲気特に鋭い質問も、困らせるような質問もない。適度にリアクションを取りながら質問をしてくれた。
評価されたと感じたポイント自身の部活動の体験について、どんな後悔があるのか、どうするべきだったかということを常に口にしていたら、そこが良かったとフィードバックをいただけた。
対策やアドバイス志望理由は深堀されなかったものの、重要だと感じる。一言でまとめづらい事業内容ではあるが、自分なりの言葉で話せるか問われているように思う。

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丸紅

総合職

26 年卒

男性

面接情報

最終面接 基本情報 場所オフィス、会議室時間25分社員数3人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法後日会社に呼ばれ対面で通知 質問内容・回答 ①自己紹介 〇大学〇〇学科の〇〇と申します。大学時代は体育会部活動でリーダーとして日本一を目指し、挑戦してきました。成功も失敗も含めて多くの経験を重ねてきたので、その中で培った自分の強みをお伝えできればと思います。よろしくお願いいたします。 ②高校を選んだ理由...

25年卒

男性

ES情報

あなたの将来のキャリアビジョンについて、「人生を通してどのような事を成し遂げたいか」もしくは「将来自分がどのような人物へ成長したいか」という観点から教えてください。200文字以下 人生を通してモノづくり産業を支える人材でありたい。父がメーカーに勤めており、その製品の技術力の高さに驚かされた。ビジネスの側面で日本の製品をグローバルに普及させる人材になることが目標であるため、。将来的には国外を含む多様...
丸紅

総合職

26 年卒

男性

面接情報

最終面接 基本情報 場所対面、15人がけくらいの会議室時間20分社員数4人学生数1人結果通知時期当日結果通知方法電話 質問内容・回答 ①自己紹介 本日は貴重なお時間をいただきありがとうございます。 大学では二つのことに注力して取り組んでまいりました。 一つ目は、体育会の〇〇部での活動です。6歳から15年間ずっと取り組んでいました。 二つ目は、〇〇専門個別指導塾での塾講師です。生徒に対して日々彼らの...
丸紅

総合職

26 年卒

男性

面接情報

二次面接 基本情報 場所オフィス時間20分社員数2人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法メール 質問内容・回答 ①自己紹介 本日は貴重なお時間をいただきありがとうございます。 大学では二つのことに注力して取り組んでまいりました。 一つ目は、体育会の〇〇部での活動です。6歳から15年間ずっと取り組んでいました。 二つ目は、〇〇専門個別指導塾での塾講師です。生徒に対して日々彼らの目線に立ち、寄り添いな...
丸紅

総合職

26 年卒

男性

面接情報

一次面接 基本情報 場所WEB時間20分社員数2人学生数1人結果通知時期ー結果通知方法メール 質問内容・回答 ①自己紹介 本日は貴重なお時間をいただきありがとうございます。 大学では二つのことに注力して取り組んでまいりました。 一つ目は、体育会の〇〇部での活動です。6歳から15年間ずっと取り組んでいました。 二つ目は、〇〇専門個別指導塾での塾講師です。生徒に対して日々彼らの目線に立ち、寄り添いなが...

26年卒

男性

ES情報

あなたが何かに熱意を持って取り組む際、その背景にある原動力について、理由と合わせて教えてください。(200) 私の原動力は、「新しい環境や困難な状況において、解決策を見出し、成果を出すこと」である。難易度の高い状況に積極的に挑戦し、試行錯誤を重ねた末に成果を出せた瞬間の達成感に何よりのやりがいを感じるからだ。特に、「一度決めたことは最後までやり遂げる」という私の強みを活かし、これまで未知の領域や困...

25年卒

男性

ES情報

あなたが何かに熱量を持って取り組む際、その背景にある原動力について、理由と合わせて教えてください。200 自分自身の存在意義を示すことが原動力である。これまでのスポーツ経験で、チームの勝利に貢献できない時はおろか、敗北にすら関われない時には無力感に苛まれた。一方でフィールド内外に自分の役割を見つけ、その責務を果たすことで勝利に貢献できた時には組織の一員である強い自覚とやりがいを覚えた。だからこそ、...

25年卒

男性

ES情報

あなたの将来のキャリアビジョンについて、「人生を通してどのような事を成し遂げたいか」もしくは「将来自分がどのような人物へ成長したいか」という観点から教えてください。(200) 私は将来、「周囲から信頼される経営者」になりたい。私の強みは「全体の目標意識を統一していくリーダーシップ能力」であり、様々な価値観を持った仲間とのコミュニケーションをとても大事にしている。これまでチームのリーダーを務める経験...

25年卒

女性

ES情報

あなたの強みである個性を表すキーワードと、その個性がよく表れている具体的なエピソード(最大3つ)について、概要を記載してください。 【キーワード】自分事として捉える【エピソード①】サークルの他部署の課題であっても自分事として捉え、改善策を考えた。【エピソード②】自分がリーダーならと仮定し所属チームの問題点を考え、リーダーでない立場の自分にできることをした。【エピソード③】環境問題を学んだら、それを...

25年卒

女性

ES情報

あなたの強みである個性を表すキーワードと、その個性がよく表れている具体的なエピソード(最大3つ)について、概要を記載してください。 協調性を活かした改革力 【エピソード①】 大学での部活動において三年生の頃から戦術面でチームをリードする役職に就き、部員の個性を引き出す。 【エピソード②】 高校生の頃の部活動において地区最弱であったチームに主将として改革を起こし、地区ベスト8まで成長。 【エピソード...
丸紅

PS(生産統括)

25年卒

女性

ES情報

あなたの強みである個性を表すキーワードと、その個性がよく表れている具体的なエピソード(最大3つ)について、概要を記載してください。(キーワード10字以内、エピソード50字以内) 【キーワード】 困難を選びやり抜く力 【エピソード①】 責任者を務めたゼミ対抗スポーツ大会を盛り上げるべく、過去の踏襲を選択せず史上初の取り組みを複数敢行。 【エピソード②】(任意) 留学先で、1学期目は個人として参加した...

25年卒

男性

ES情報

あなたの強みである個性を表すキーワードと、その個性がよく表れている具体的なエピソード(最大3つ)について、概要を記載してください。 修正力 サークルでチームとして働く際の失敗経験を活かし、初出展の模擬店運営を指揮した 個別指導塾での英語のカリキュラムを見直し、講師がスケジュール通りに指導できる形をつくった 自身の語学の会話能力の低さを改善するために留学生との交流を行い、日常会話を学んだ 私は学生生...
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