学生時代力を入れて取り組んだこと
グループで行う工学実験です。生産計画などの実験では解法がないため、実験の妥当性をグループで模索する必要がありました。そこで私たちは一貫性を保つために作業の役割を敢えて分担せずメンバー間で随時意見を交わし、作業の効率化を図りました。また、グラフや表を作成し、結果を視覚的に解釈しました。結果、最適な値を出すことができ、自身の考えを客観的な視点で捉えることや、意見を共有することで成長を実感できました。
グループで行う工学実験です。生産計画などの実験では解法がないため、実験の妥当性をグループで模索する必要がありました。そこで私たちは一貫性を保つために作業の役割を敢えて分担せずメンバー間で随時意見を交わし、作業の効率化を図りました。また、グラフや表を作成し、結果を視覚的に解釈しました。結果、最適な値を出すことができ、自身の考えを客観的な視点で捉えることや、意見を共有することで成長を実感できました。
26 年卒
男性
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