リタリコ

25年卒

女性

  • 関東学院大学

ES情報

志望理由

その子がその子らしく生きる力を身につけるという理念に共感しました。私は大学時代、保育実習に行った際にいわゆる「気になる子」を見つけましたが、そのクラスの先生が「この子言っても何も聞かないしできないから放っておいて」と伝えてきました。その時にこの子ができないのは本当にこの子のせいなのかと深く考えました。実習期間中しばらく見ていましたが、やはり環境要因での難しさもあることに気づいたとき、「気になる子」やグレーゾーンと言われる子に対してできるアプローチに興味をもち、御社にたどりつきました。

会社を知った理由

従兄弟が発達障害者で幼い頃に御社の児童発達支援事業所に通っていたこともあり以前から知っていました。

「障害」とは何か

障害とは個性であると思います。例えばメガネをかけている、足が速い、勉強が苦手などの個性と同じようにその子自身の大切な誇れる個性だと感じます。ただ個性だと捉えるためには周囲の環境は配慮が必要ですが、それは目が悪い人がメガネをかけるのと同じように当たり前なことだと思っています。

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26 年卒

女性

面接情報

最終面接 基本情報 場所web時間1時間社員数1人学生数0人結果通知時期結果通知方法メール 質問内容・回答 ①この業界を志望した理由 元々教育の分野に興味があったのですが、一人一人の子どもの自己肯定感を育てられるような仕事につきたいと考え、福祉の発達支援のお仕事を志望いたしました。 【深掘質問】 教育分野に興味を持ったきっかけはなんですか 【深堀質問回答】 高校生の時の社会科の先生の授業がとても面...

26 年卒

女性

面接情報

一次面接 基本情報 場所web時間1時間社員数人事 女性で25歳前後学生数約12人結果通知時期結果通知方法メール 質問内容・回答 ①2,3人のグループになって相手の強みや弱みを聞き取り、それを面接官に説明する Aさんの強みは協調性があることです。グループワークの際に周りの意見をよく聞き、メンバーの中で潤滑油のような役割を果たしています。 弱みとしては自分の意見がはっきりと言えない点が挙げられます。...
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