サンソウシステムズ

25年卒

女性

  • 埼玉大学

ES情報

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私は理系学部の○○専攻に所属しています。学部の特性上、○○法や、自分の専門外の知識を幅広く学ぶことができるので、私は高校時代は履修していなかった○○分野の研究室に所属しました。研究室では、○○を用いた理系作業や、最近では○○を用いた○○ソフトを学んでいます。昨年行った実験では、実際に先輩が作成した○○ソフトを用いた実験なども行いました。

学生時代に最も力を入れたこと

私が学生時代に最も力を入れたことは、1日2時間の勉強時間を確保したことです。大学生になり、通勤時間や学習方法など生活習慣が大きく変化しましたが、その中でも自分にメリハリをつけるため、毎日最低でも2時間の勉強時間を確保しました。1、2年次では大学の単位取得のために、3年次では単位取得と同時進行で資格勉強を行っています。その結果、余裕をもって単位を取得することができ、3年次では専門分野外の興味のある科目の授業も受けることができ、知見を広げることができました。また、資格勉強についても、今年度中にはIT系の資格を受験し、取得しようと考えております。

チームで取り組んだ内容

私は大学2年次のときに、○○学の実験をチームで取り組みました。チームで課題を設定して実験を行い、それを発表するということを何度か行いました。テーマはいくつかありましたが最も期間が長かったものとしては、○○を観測する理系の実験です。これは講義の中の自由研究として出された課題で、これにより講義内での賞をいただくことができました。私はこの研究でチームのまとめ、指示役となり、効率的に実験を行うことができるよう計画を立てたり、実験結果を比較しやすくできるようパソコンソフトで記入シートの作成などを行いました。

困難を乗り越えた経験

私が思う今までの困難で最も大きかったものは、大学受験です。コロナ禍の真っ最中に受験生であったので、学校に通いたくても緊急事態宣言で通うことができず、受験勉強も思うように進めることができませんでした。私は周りの家族で大学受験を経験した人もおらず、だれに頼ればいいのかもわからない手探りの状態の中で、自分で何をやるべきか、どの大学を受験するかを全てまとめ、両親にプレゼンを行いました。そして大学進学を認めてもらうことができました。緊急事態宣言が明けてからも短縮授業になったりと、様々な弊害はありましたが、自粛期間中に自分の意思を達成するために実行する力をつけることができたことで、生活習慣の変化にも対応することができました。その結果、第一志望であった国公立大学にも合格することができたのではないかと感じています。

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