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学業で取り組んだこと

○○学部での学びで力を入れたことは、友人との勉強会です。共に学ぶことで知識を深めたいと考え、私は授業資料をまとめる役割を担い、皆に提供することを目標にしました。多岐にわたる○○を整理するのは容易ではありませんでしたが、授業ごとに要点をまとめ、友人とディスカッションすることで理解を深めました。疑問が生じた際には追加リサーチを行い、知識の定着を図りました。その結果、テストでは効率的に学ぶことができ、高い評価を得ました。この経験から、協力しながら学ぶことの価値と、情報を整理するスキルの重要性を学びました。　

学生時代に 力をいれたこと

「○○会」というサークルでの活動で、中でも学園祭での活動に注力しました。私のサークルは学園祭に○○のお店を出店することになり、私は物品責任者を務めました。基本的には去年のやり方を踏襲しつつ、今年の変化に対応しました。今年の変化が主に2つあり、出店が危ぶまれるものでした。まず、昨年度の学園祭と比較して、売り子の数が減少し、売上が低下する可能性がありました。そこで私は、集客と売上向上を図るため、新たに○○を導入することを提案し、それに関する手続きをしました。○○の導入により、現金を持たない学生層や、キャッシュレス決済を好む来場者層の取り込みを狙いました。その結果、○○決済を利用する来場者が増加し、昨年度を上回る売上を達成することができました。次に、前年に使っていた留め置き先が閉業していたため、新たな場所を探して事前に下見を行い、確実に運用できる体制を整えました。さらに、発注先としていた業者が実際には製造を停止しており、急遽別の仕入れ先を探す必要が生じました。値段は上がりましたが、結果的に以前より大きくて満足感のある○○を仕入れることができ、○○の太さによって焼き切れにくくなり、廃棄が減ったことで売上にも貢献しました。これらの経験を通して、課題に柔軟に対応する力を養いました。

自己PR

私の強みは問題解決力です。サークルとして学園祭に○○のお店を出店することになった際、私は物品責任者を務めました。しかし、今年度から衛生規定が変更され、○○の解凍方法が従来の流水解凍から別の解凍方法に変更する必要がありました。この変更は、解凍時間が大幅に増加し、運営に大きな影響を与える可能性がありました。そこで私は、新たな解凍方法を模索した上で従来の解凍方法が最も良いと判断し、解凍方法の変更による影響を具体的に洗い出し、運営側に説明しました。そして、衛生管理を徹底した上での流水解凍の許可を粘り強く交渉しました。その結果、安全性を確保しつつ、効率的な運営を実現することができました。この経験から、状況を分析し最適な手段を導く力を養うことができました。